كيف تقرأ الجاهزية وتفرّق بين المانع والملاحظة

ما يلزم قبله

• عام دراسي نشط في «بيانات المدرسة».

الخطوات

1. افتح «الجاهزية وإنشاء الجدول» من «الجدول المدرسي». أعلى الصفحة: «جاهز لإنشاء الجدول» أو «غير جاهز» مع عدد الموانع.
2. في «ما يمنع إنشاء الجدول الآن» تجد كل مانع بسببه الجذري مع رابط موضع إصلاحه. الموانع المتطابقة مجمّعة في سبب واحد.
3. في «خلاصة الجاهزية» يظهر ما فيه ملاحظة بوسم «لا يمنع الإنشاء» — مثل معلم لم يُستوفَ نصابه. انظر فيها وقرر؛ لا تمنعك من الإنشاء.
4. سطر «لم يُدخل بعد» يسمّي ما لا بيانات فيه أصلا، وسطر «سليم بلا ملاحظة» يسمّي ما فُحص فلم يُوجد فيه شيء.
5. بعد الإصلاح عد إلى الصفحة؛ حين لا يبقى مانع يُفتح زر «إنشاء الجدول».

النتيجة المتوقعة

تقول الصفحة «جاهز لإنشاء الجدول» و«لا موانع»، ويعمل زر «إنشاء الجدول».

إن لم يسر كما ينبغي

تظهر «لا يوجد عام دراسي نشط».

أضف العام من «بيانات المدرسة» بزر «إضافة العام وتفعيله».

مانع «لا توجد فصول» مع أن عندك فصولا في الورق.

الفصل لا يُحفظ قبل وجود قالب يوم وخطة لصفه. أكمل «الأيام والحصص» و«المواد والخطط» أولا ثم أضف الفصل.